Educación es el camino
Ultimamente estoy recibiendo numerosas referencias al niño predicador peruano de nombre Nezareth Castillo Rey, pero hasta ayer que lo pude ver en una entrevista que le hicieron en Telecinco, no me he decidido a escribir sobre el asunto.
En realidad, lo que pude constatar en esa entrevista a este niño, que ahora ya tiene 13 años, es que se trata de una especia de cotorra que se limita a repetir de forma sistemática una serie de conceptos, eslogan, tópicos… Tras ellos, nada hay. En un principio sentí pena de este chaval al que sus padres le están robando su infancia, al que le han vaciado su cerebro y lo han llenado de esa bazofia. Pero, reflexionando un poquito más allá, llegué a la conclusión de que ese niño es uno de esos afortunados que ha conseguido sortear un destino que no le deparaba más que miseria y hambre. Hoy, se ha convertido en un ídolo de masas y miles de personas siguen sus discursos.
Muchos diréis que, tal vez, sería mejor que fuese pobre pero libre. Yo también pienso así, pero me resisto a quedarme en esa reflexión hecha desde un punto de vista de país rico. Lo cierto es que en nuestra sociedad casos de este tipo se dan igualmente, aunque la temática y la repercusión sea diferente. ¿Acaso no es lo mismo lo que muchos padres hacen con sus hijos en esas escuelas de tenis, fútbol o golf? ¿No es lo mismo lo que hacen otros muchos padres llevando a sus hijos a castings para convertirlos en artistas? ¿Acaso a estos niños no se les está robando su libertad, su dignidad y su infancia? Yo he sido testigo de bochornosos espectáculos por parte de padres en escuelas de fútbol que dejan bien patente que lo que mueve a muchísimos padres no es una formación integral de sus hijos, sino un ánimo de lucro y unas expectativas de futuro en la élite del deporte.
Tampoco deberíamos olvidar lo que en nuestra sociedad ya se ha convertido en algo habitual y que a mi me subleva: las particulares y las actividades extraescolares. Tenemos a miles de niños y niñas abotargados, llenos de particulares y actividades de todo tipo. Pero eso si, como tienen un fin “educativo” tranquilizamos nuestras conciencias y ni siquiera nos planteamos lo que realmente estamos haciendo con nuestros hijos. Y no quiero meterme con aquellos padres que vuelcan sus frustraciones en sus hijos haciéndoles que, independientemente de su voluntad, estudien determinadas carreras o practiquen determinadas actividades que ellos quisieron y no pudieron, porque eso nos daría para más de un libro.
En definitiva, las sociedades pobres utilizan a sus hijos, casi siempre por necesidad, y las ricas con otros fines, a veces más sutiles y soterrados, pero alejados de los propios intereses de los niños y de sus derechos. Lo que me pudre es la hipocresía con que nuestras sociedades juzgan estos comportamientos en las sociedades pobres mientras, por otra parte, miran hacia otro lado en lo concerniente a sus propios hijos.
Nezareth Castillo Rey: más videos suyos aquí.
Otro tema es el referente a los contenidos de los discursos de este precoz predicador. Tampoco en esto me voy a rasgar las vestiduras. Como he comentado al comienzo de este post, me parece que lo que hacen esos padres con su hijo es indignante, pero no menos de lo que muchos padres de nuestra sociedad hacen con sus hijos. Aquí, en el País Vasco, no son pocos los niños que acompañan a sus padres en manifestaciones políticas y que antes de cumplir los catorce acaban participando como adultos en actos de diversas organizaciones políticas. Un ejemplo claro sería el de aquellos jovencitos que acaban participando en la llamada “kale borroka”. Todos ellos acaban pareciéndose muchísimo, por mucho que sus mensajes (perdón, quería decir eslóganes) difieran radicalmente. Tampoco se diferencian demasiado los métodos que utilizan los adultos para adoctrinar a estos chiquillos y que van mucho más allá del proselitismo político o religioso. Ese vaciado de cerebro y esa manipulación de sus mentes es algo que se repite sistemáticamente.
Por ello, no estaría de más que antes de juzgar lo que otros hacen con sus hijos, comenzásemos a reflexionar sobre lo que estamos haciendo cada uno de nosotros con nuestros hijos. Yo tengo claro que la cultura y la educación nos hace libres. Por ello, ese es el camino que deberíamos reforzar, aunque el modelo educativo nos pueda suscitar más de una duda sobre su capacidad liberadora.
Más referencias al joven predicador peruano:
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Mientras tanto, al otro lado del mundo sucede esto:¿No te parece que podríamos colocar en el mismo contexto a Nezareth y a estos “salvadores de la humanidad por mandato divino”? (la principal diferencia entre ambos es que el primero apunta con el microfono y dispara palabras y los segundos no)
Me gusta el post, lo que no me impide alguna matización que no tiene que ver el sentido general de lo que dices, me refiero a la alusión a las escuelas de fútbol con objetivos profesionales.
Cuando un niño muestra una actitud y a la vez una capacidad notable hacia un aspecto deportivo sólo caben dos salidas, mediatizarlo o ponerle los medios para que disfrute y la desarrolle. No es el único deporte en el que la técnica que no se adquiere antes de los 15 ya no sé aprende, después se mejora y progresa, pero este periodo ya no es recuperable.
Creo que pasa lo mismo con la música, el aprendizaje precoz en necesario para alcanzar determinados niveles.
Pero tanto en el deporte como el arte, si no sale de él mismo, presionar más allá de lo lúdico consigue el efecto contrario.
La verdad es que el video del chaval predicador, la primera vez que lo vi me quede bastante pillado ..
Este chaval deberia de disfrutar de la juventud y no hacer eso.
El niño este tendria que estar juagando al futbol en el parque y no hacer las movidas estas…
Cuando sea mayor se dara cuenta que destrozaron su infancia, una lastima.
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