Decálogo para incompetentes
Las competencias ya están aquí y como me temo que andamos mucho incompetente por ahí suelto, me atrevo a lanzar un decálogo de supervivencia para quienes anden más desorientados que Paquirrin por la Facultad.
En primer lugar, déjate de tonterías y de prurito profesional. Tus alumnos no alcanzarán mejor los objetivos porque tú seas un crack en la materia y te pases todas las clases luciendo tus conocimientos ante ellos. Déjales que sean ellos quienes se equivoquen.
En segundo lugar, déjate de pasarte horas y horas corrigiendo ejercicios. ¿Eres tú el que ha cometido los errores? Que sean ellos quienes los corrijan. Que detecten sus errores, que conozcan sus limitaciones, que saboreen sus éxitos…
En tercer lugar, tira el libro de texto al armario. Construye junto a tus alumnos vuestro propio curriculum. Que los alumnos creen contenidos y desarrollen sus capacidades creativas.
En cuarto lugar, tira las paredes del aula. Si no puedes hacerlo físicamente, hazlo intelectualmente. Sal del aula con tus alumnos y que haz que vivan la realidad, que afronten problemas reales, que experimenten… También puedes hacer que se relacionen con el entorno llevando experiencias del exterior al aula.
En quinto lugar, utiliza las TIC de forma creativa. No utilices las TIC para repetir viejos esquemas. Explora sus capacidades y busca nuevas utilidades de aplicaciones ya conocidas.
En sexto lugar, deja que tus alumnos sean ellos mismos. No coartes su creatividad ni su rebeldía. El control no es el valor supremo a preservar en el campo educativo. Que desarrollen su propio autocontrol. No olvidemos que es mucho más eficaz la autoridad ganada que la disciplina impuesta.
En séptimo lugar, no pienses que contigo tienen que aprenderlo todo. El futuro que les espera está lleno de incertidumbres y cambios. Deberán ser capaces de amoldarse a todas las nuevas situaciones que se les vayan presentando, por lo que el aprendizaje en esta etapa de sus vidas no va a ser tan decisivo como lo era hace años. A esto creo que lo llaman “Long Life Learning” o “Life Long Learning”. Fíjate.
En octavo lugar, conviértete. Hazte edupunk. A mayor control institucional y mayor intromisión de las empresas editoriales y de software, más dosis de edupunk. No te cortes.
En noveno lugar, comunícate y comparte con tus compañeros. Con todos, con los de tu centro y con los demás. Te ahorrarás el psicólogo y estarás colaborando en tejer redes en las que entre todos iremos recorriendo el camino del conocimiento.
En décimo y último lugar, no copies, sé tu mismo. Solamente así podrás dar lo mejor de ti mismo y podrás aportarnos a todos nosotros.
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Muy bueno el decalogo!!! jaja
Me encanta la imagen, es grandiosa.
No conocia este decalogo, es muy original y se puede aplicar a muchisima gente.
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