La aparición del Divx Web Playerabrió las puertas a los videos de gran calidad en internet. Es decir, se hacía posible una especie de Youtube que ofreciese una gran calidad de imágen. En ese contexto surge Stage 6. Al igual que otros servicios, se pueden subir videos, compartirlos, integrarlos en tu blog… Por ello, no tardó mucho en empezar a recibir algo más que videos caseros. La gente empezó a subir películas, series, documentales… y los responsables del sitio, para evitar problemas con el Copyright, decidieron modificarles los nombres y comenzaros a otorgarles direcciones que los convertían en irreconocibles.

Debido a esos cambios, se convirtió en tarea prácticamente imposible dar con una película dentro de Stage 6. Por ello, a su sombra, comenzaron a surgir numerosos servicios que se encargaban de realizar dicha labor, es decir, localizar dentro de Stage 6 las series, películas… que la gente buscaba y ofrecer los enlaces en sus sitios. Aquí tenéis un listado de esos servicios antes de que los empiecen a cerrar y comiencen a llover las demandas:

• Yendit
• Divoox
• Peliculas Online
• VerPeliculasOnline
• Joox
• Fase 6
• Sin la mula
• Cine Online Ser Libres
• Series Sesión Contínua
• Stage6fullero Blog cerrado recientemente.
• 5on5.es
• DivXonline.info
• Filmzzz.com
• Cinegratis
• Videostored
• TV Links
• DivxFilms
• …

Más información en: Genbeta, Blogoff y del.icio.us.

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Una de las principales batallas que he tenido con mis alumn@s ha sido la de las imágenes que usaban en sus blogs. Su costumbre era acudir a Google y tomar cualquier imágen que les gustase. Tuve que comentarles una serie de cuestiones sobre las licencias para que se dieran cuenta de la importancia del tema. Tampoco quise marearles con numerosas direcciones para buscar imágenes libres y me di por satisfecho cuando veía que acudían a Flickr para buscar imágenes con licencia Creative Commons.

Por otra parte, ayer estuve en el colegio con unas colegas que estaban trabajando en un proyecto en el que, por cierto, yo les he embarcado, y me comentaron que necesitaban disponer de un banco de imágenes con licencia de libre uso.

En ese momento, les ofrecí algunas direcciones de las que recordaba de memoria y me comentaron que, por el momento, se arreglaban con eso. Pero hoy sábado, me he puesto a buscar algunas direcciones más para que puedan disponer de todo lo que necesitan y, de paso, también publicarla en nuestro blog para quien le pueda servir. Ahí os va una pequeña recopilación que he hecho para tod@s vosotr@s:

Wikipedia: imágenes organizadas por temas a través de los correspondientes enlaces a las páginas donde están alojadas.

MorgueFile: sitio muy interesante en el que las características de la web 2.0 se ven en la información y en las opciones que nos ofrece.

Imagebase: me da la sensación de uqe no aporta demasiado y de que su banco de imágenes es más bien escaso.

Stock.xchng: sitio bien planificado en el que las imágenes aparecen organizadas por categorías y nos permite realizar búsquedas en función de diversos factores: por autores, por cámaras, por paises…

CC Search: Este buscador no solo busca imágenes, sino que también audio y video. Para ello, Google, Yahoo, Flickr, utiliza servicios tales como BlipTV, OWL music search, SpinXpress, Archive.org…

FreeFoto.com: este sitio también transmite la sensación de tener una pobre base de imágenes.

Stockvault: bien diseñado y aporta bastante información sobre las imágenes que ofrece.

FreeDigitalPhotos.net: otro sitio más que ofrece imágenes organizadas por categorías.

Alamy: “9.11 million images” dicen tener. Si no encuentras lo que buscas…

PD Photo: aunque el diseño es bastante pobre, dispone de bastantes imágenes y parece estar muy bien organizado.

TurboPhoto: no parece tener excesivo número de imágenes, pero las que tiene las muestra de forma sencilla y accesiblet.

Public Domain Pictures: colección de imágenes bajo licencia de Dominio Público.

Xcavator: buscador de imágenes con un diseño web 2.0 excelente. Se pueden localizar imágenes por etiquetas, colores, categorías… entre otros. Se pueden disponer de las imágenes en distintos tamaños y la información que aporta sobre cada imagen no puede ser más exhaustiva.

Yotophoto: otro interesante buscador de imágenes bajo las siguientes licencias: Creative Commons, Public Domain, GNU FDL…

Public.resource.org: colección de fotos libres que Public Resource aloja en Flickr.

Para finalizar, un pequeño consejo: al realizar las búsquedas, escribir los términos en inglés. El resultado será mucho más efectivo.

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Descubro, a través de Ikate (un interesante blog creado y mantenido por un grupo de profesores de Tknika), un video en el cual se explica, de manera muy gráfica, qué son los wikis. El video es un claro ejemplo de creatividad e imaginación; es por ello que, aunque el video esté en inglés, transmite el mensaje con total claridad. Aquí lo podéis comprobar:

Hace unas semanas, saltó de blog en blog, otro video de los mismos autores en los que explicaban el fundamento de la sindicación de contenidos. Para aquellos que aún no lo hayáis visto, os lo dejo aquí

Habrá que estar al tanto de futuras aportaciones

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Ayer por la mañana recibí un correo de mi colega de profesión Xa2 (al igual que yo, es dinamizador TIC de la ikastola de Oñate) en la que me daba el enlace de una noticia que publicaba la BBC en torno a una nueva aplicación llamada Scratch.

Scratch es un nuevo interfaz de programación desarrollado para ser usado por niños. Básicamente, consiste en crear pequeños programas en los cuales se pueden combinar imágenes, sonidos, vídeos y otros elementos sin utilizar una sola linea de código. Las operaciones se definen apilando bloques al más puro estilo LEGO. Los programas generados por los chavales pueden ser incluso compartidos en la red, de forma que cada uno puede tomar conjuntos de bloques ya creados por otros y añadirlos a su programa.

Para haceros una idea de cómo funciona el programa aquí os dejo un pequeño video:

Podéis visualizar más vídeos haciendo clic en este enlace.

En nuestro blog en euskara hace ya tiempo que publicamos un par de posts acerca de C-Jump y de KPL. De estas tres herramientas diseñadas para trabajar la programación con nuestros jóvenes, yo creo que la más interesante puede ser esta última. A primera vista vista parece la más simple de las tres, sin duda alguna es la más atractiva visualmente y, casi lo más importante, me da la sensación de que es la que tiene la menor curva de aprendizaje para el profesor. Llevamos tiempo intentado definir en nuestra ikastola cuales deberían ser los objetivos básicos que deberían de conseguir nuestros alumnos dentro de las competencias digitales generales definidas en los nuevos currículos. Yo creo que herramientas como esta pueden ser muy válidas para trabajar objetivos relacionados con el control y la modelización, en definitiva, para trabajar conceptos básicos de programación en la Enseñanza Primaria.

Yo ya me he bajado la aplicación; a ver si le convenzo a mi hijo y nos ponemos manos a la obra. En los próximos días ya os contaré cuales han sido nuestras experiencias usando Scratch

Ante todo, gracias Xa2. ¡Te debo una!

Más información: nota de prensa del MIT

Para bajar el programa: Scratch (se encuentra traducido a varios idiomas, entre ellos el español)

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